为进一步加强9+3学生日常管理，增进学生之间沟通交流，增强班级凝聚力、 团队协作意识与集体荣誉感，缓解学习压力，丰富课余文化生活，引导学生树立自信、 自律、 自强的良好品质，结合我校9+3学生人数多 、集体活动需求强的实际情况，特开展本次全员素质拓展活动。

通过趣味团体拓展项目，不仅培养了学生的团队协作、责任担当、沟通配合能力，还提升集体凝聚力。丰富校园课余生活，舒缓学业压力，塑造积极阳光、 团结向上的精神风貌。本次素质拓展活动精心策划，分为三大板块：

板块一 ·趣味热身

版块二 · 团队竞技小游戏：千里行珠、达芬奇的密码

板块三 ·积分评优奖励：

活动全程兼顾趣味性、协作性和教育性，贴合学生身心发展特点，充分调动全体学生的参与积极性。活动伊始，进入趣味热身小游戏环节，老师带领全体学生开展轻松活泼的热身互动。简单易懂的游戏规则、轻松愉悦的互动氛围，快速帮助学生放松身心、活跃思维，打破同学间的隔阂，消除紧张拘束感。在欢声笑语中，全体学生快速融入集体，充分调动了团队活力，为后续高强度团队竞技环节奠定了良好的氛围基础。

手速如花，通关今夏

活动期间，师生全程深度互动、暖心交流。老师结合学生在游戏中的表现，针对性开展谈心引导，肯定同学们的闪光点，同时引导学生将游戏中团结协作、勇于拼搏、善于思考的精神运用到日常学习和校园生活中，鼓励大家互帮互助、携手共进，以积极昂扬的姿态面对学习中的困难和生活中的挑战。 同学们纷纷敞开心扉，分享本次团建的收获与感悟，现场氛围温暖融洽。