为进一步夯实教师课堂教学基本功，提升课堂书写能力与板书设计水平，营造勤学苦练、精益求精的教研氛围，教务处组织全体教师于 2026年6月24日下午在教学楼1-4-4教室成功举办了2026年春学期教师粉笔字书写比赛。本次比赛以“夯实基本功、展教师风采、促课堂提质”为宗旨，全体任课教师、班主任积极参与，以笔为媒、以字传情，展现了科华教师扎实的教学功底与昂扬的精神风貌。

亮点纷呈，硕果累累

首先，教务处副处长伍娅辉宣读本次比赛规则和评分标准，并着重强调比赛纪律。

01 赛场竞技，笔韵传情，尽显师者风采

比赛正式拉开帷幕，第一组率先开赛，各位教师依次登场，凝神聚力、挥毫书写。比赛现场秩序井然、氛围庄重浓厚，尽显师者风范。

各组参赛教师依次登台、从容落笔，大家凝神静气、一丝不苟，手持粉笔在黑板上行云流水、稳健书写。笔下横平竖直、笔画利落遒劲，字形端正匀称、结构舒展大方，整体行列整齐有序、字距行距疏密得当。老师们立足课堂教学实际，书写风格端正规范，整洁美观、兼具规范性、艺术性。一笔一画尽显教学功底，一言一行彰显精益求精的育人匠心，生动展现了我校教师扎实的教学基本功与良好的职业素养。

深耕教学育人

02专业评审，以评促改，明确提升方向

本次评审全程秉持公平、公正、公开的原则，评委团队严格对照赛事评分标准逐项细致打分，采用去掉一个最高分、一个最低分后取平均分的核算方式，核定参赛教师最终成绩。评审过程中，评委不仅细致考评粉笔书写的工整规范性，更紧密结合技工教育课堂教学实际，重点考量板书的实用性与课堂适配性，并针对每位教师的书写设计细节提出针对性改进建议，精准助力教师明晰短板、明确后续基本功提升方向，真正实现以评促学、以评促改、以评促提升。

03深耕师能，以赛赋能，筑牢育人根基

比赛结束后，李科副校长、王枭副校长分别对本次比赛作总结点评。两位副校长充分肯定全体教师严谨认真的参赛风貌与扎实的书写功底，强调“三笔字”是教师不可或缺的核心教学基本功，规范美观、布局得当的板书既能梳理课堂知识体系、提升教学质效，也能潜移默化培育学生审美能力与良好书写习惯，育人价值突出。

同时，两位副校长对青年教师寄予殷切期望，指出本次比赛是教师基本功精进提升的新起点，鼓励青年教师正视自身短板，常态化深耕书写基本功，勤学苦练、持之以恒，持续优化板书设计、书写规范与课堂呈现效果，夯实教学根基。同时倡导全体教师以赛促学、互学互鉴、取长补短，积极营造比学赶超的教研氛围，以过硬的教学基本功助力课堂提质增效。

最后，教务处朱婧老师现场公布本次比赛最终成绩及获奖名单。本次粉笔字书写比赛苟廷超老师荣获一等奖;伍娅辉、向雨欣老师荣获二等奖;吴红玉、郑丹、朱婧、薛莲老师荣获三等奖。

本次粉笔字书写比赛不仅为教师搭建了相互学习、交流展示的平台，更以赛促练、以赛促改，推动教师主动夯实教学基本功，规范课堂板书设计。下一步，学校将以本次比赛为契机，建立教师基本功常态化训练机制，将粉笔字书写、板书设计纳入教师日常教学考核，引导教师在日常教学中勤加练习、精益求精，持续提升教学素养，为打造高素质技工教育师资队伍、推动学校教学质量稳步提升奠定坚实基础。