精准解码数据靶向优化教学为全面复盘阶段教学工作，精准把握教学动态，夯实教学常规管理，提升教育教学质量，12月3日下午，教务处组织召开了11月教学质量分析会。会议聚焦教学常规落实、教研活动开展、运动会组织等重点工作，深入剖析成效与不足，明确后续改进方向。

教学常规是教学工作的基石。会议通报了近期教学常规检查情况，肯定了多数教师能严格落实备课、上课、作业批改、课后辅导等环节，教案设计详实、课堂管理有序、作业反馈及时。但也指出部分问题：少数教案针对性不足，与学情结合不够紧密;个别班级作业批改存在漏批、错批现象;课后辅导覆盖面有待扩大，对学困生的关注帮扶力度需加强。会议强调，要进一步强化常规管理，夯实“抽查+普查”相结合的检查机制。

教研活动是提升教师专业素养的重要途径。会议总结了阶段教研工作，各教研组围绕课题研究、集体备课、公开课等开展了丰富活动，有效促进了教师间的交流学习，部分年轻教师在优质课评比中斩获佳绩。同时指出，教研活动仍存在同质化严重、针对性不强等问题，部分活动流于形式，未能切实解决教学中的实际困惑。后续将聚焦课堂重难点，开展主题式教研，搭建跨学科教研平台，推动教研成果转化为教学实效，助力教师专业成长。

针对近期运动会组织工作，会议肯定了各部门协同配合、周密部署，确保了运动会安全有序开展，不仅展现了师生良好的精神风貌，也有效落实了“五育并举”中体育教育的要求。同时梳理了活动中的不足，如部分赛事组织流程不够顺畅、学生安全防护细节有待完善、后勤保障及时性需提升等。会议要求，后续开展各类文体活动前要充分调研、细化方案，加强各部门联动，强化安全预案，提升活动组织水平，更好地丰富师生校园生活。

最后，李科副校长对后续工作提出明确要求：全体教职工要以此次会议为契机，正视问题、补齐短板，聚焦教学核心，强化责任担当;要持续夯实教学常规，深化教研改革，全面提升教育教学质量，推动学校教育工作高质量发展。